Огп 2018 год темы для офицеров

Содержание

Огп 2018 год темы для офицеров
Общественно государственная подготовка на 2018 год офицеры
План-конспект проведения занятия по ОГП
Общественно государственная подготовка на 2019 год офицеры

Огп 2018 год темы для офицеров

Россия в годы Первой мировой войны 1914-1918годов: экономическое положение, социальные процессы, политический кризис к 100-летию начала) Россия в системе военно-политических отношений в мире Россия в современном мире и основные приоритеты ее военной политики.

Актуальные вопросы развития Вооруженных Сил Российской Федерации и их задачи и 2015 учебном году Россия – великая космическая держава (к 50-летию полёта первого человека в космос) Самообразование и самовоспитание личности в ходе военной службы Система военно-патриотического воспитания в Российской Федерации Система военных угроз безопасности Российской Федерации и её обеспечение Система воспитания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации Служба закончится, что дальше? Снятие блокады города Ленинграда (1944 год) Современный терроризм как угроза мировому сообществу.

Медицинская подготовка, в том числе и технология оказания экстренной помощи в нештатных ситуациях.

Государственное устройство РФ, участие церкви в жизни военнослужащего и многое другое.

Все знания подаются в простой, доступной форме, легко воспринимаются офицерским составом и закрепляются практическими занятиями в виде рефератов или проектов, подготовленных самостоятельно.

Цели и задачи ОГП

Основной целью общественно-государственной подготовки является формирование личности молодого офицера, создание основательной мотивационной базы для службы в армии и практическая подготовка, в том числе и психологическая, к нестандартной работе в коллективе.

10 июля 1709 г. – Полтавская битва 18 век — век русской воинской славы «Наука побеждать» А.В. Суворова.

Взятие турецкой крепости Измаил (1790 г.) Авторитет офицера и прапорщика Актуальные вопросы обеспечения национальной безопасности России Армия в период революционных событий 1917 года и гражданской войны Бессмертный подвиг защитников Ленинграда (к 60-летию снятия блокады) Борьба русского народа против ордынского ига.

Куликовская битва 1380 года Великая победа армии и народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов Верные сыны Отечества (полные георгиевские кавалеры, герои Советского Союза) Взаимоотношения в воинском коллективе как фактор успешности выполнения служебных задач Влияние боя на психику воина Влияние негативной информации на психику воина.

Силы Российской Федерации Вооруженные Силы Российской Федерации: современное состояние, основные направления и перспективы развития Всемирно-историческое значение Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов Выдающиеся военные ученые и конструкторы России Выдающиеся российские полководцы Героизм и стойкость русских солдат в боевых действиях на Балканах и Кавказе Государственное устройство и система государственной власти в Российской Федерации Государственное устройство Российской Федерации Государственные символы России Дисциплинированность важнейшее качество личности воина Дисциплинированность и профессионализм — важнейшие качества личности воина Дисциплинированность и профессионализм – важнейшие качества личности воина Дни воинской славы России (Великие дни России) Духовно-нравственное воспитание военнослужащих: преемственность, состояние и перспективы.

Огп 2018 год темы для офицеров скачать бесплатно

Президента России Федеральному Собранию на 2017 год Правовые основы защиты чести и достоинства личности военнослужащих Правовые основы, формы и методы работы по укреплению воинской дисциплины и правопорядка в подразделении Правовые условия прохождения военной службы и система правовых гарантий социальной защищенности военнослужащих, проходящих военную службу по призыву Президент Российской Федерации – высшее должностное лицо государства, Верховный Главнокомандующий Вооружёнными Силами Прохождение военной службы по призыву в Вооруженных Силах Российской Федерации Прохождение военной службы солдатами и матросами Вооруженных Сил Российской Федерации Прохождение нижними чинами службы в Русской армии XVIII-XX веков Психологическая адаптация военнослужащих к служебно-боевой деятельности в условиях вооруженного конфликта Психологические состояния военнослужащих в условиях ведения боевых действий.

Темы огп на 2018 год для офицеров

ИНФОГРАММЫ

рол

Призывникам

________________________________________________________________

Начался прием заявок на Всероссийский конкурс молодых исполнителей «Я люблю тебя, Россия!».

Участники Премии – граждане Российской Федерации в возрасте от 18 до 30 лет, являющиеся сольными исполнителями; музыкальные коллективы (до 6 человек), в составе которых присутствуют граждане Российской Федерации в возрасте от 18 до 30 лет.

Всероссийский конкурс молодых исполнителей «Я люблю тебя, Россия!» проводится по следующим номинациям: «Народное пение»; «Рок — музыка»; «Рэп – исполнительство»; «Академический вокал».

Темы по огп на 2018 год для военнослужащих по контракту

Накопительно-ипотечная система жилищного обеспечения военнослужащих Национальные проекты: «Доступное жилье» Национальные проекты: сущность, содержание и их значение в обеспечении безопасности России Нормы международного гуманитарного права о ведении вооруженных конфликтов и миротворческих операций Нормы международного гуманитарного права при ведении боевых действий, вооружённых конфликтов и миротворческих операций Нравственная культура и этика поведения военнослужащих Обучение и воспитание в Русской армии: история и современность Общие признаки воинского коллектива Организация воспитательной работы в части (подразделении). Формы и методы воспитательной работы с подчиненными Организация и система работы с личным составом воинской части (подразделения).Формы и методы работы по предупреждению наркомании в подразделении Законодательство РФ о социально-правовой защите военнослужащих контрактной службы и членов их семей Знать и строго выполнять меры безопасности в ходе боевой учебы и повседневной деятельности подразделений Изучение индивидуально-психологических качеств военнослужащих, особенности организации индивидуально-воспитательной работы в отделении, расчете, экипаже, взводе Индивидуально-воспитательная работа в подразделениях. Формы и методы индивидуального воспитания подчинённых Информационная безопасность войск Информационная безопасность войск и защита личного состава от негативного информационно-психологического воздействия История великих побед Русской армии История великих побед русской армии и флота История великих побед Русской армии и флота. Дни воинской славы России.Запрещённые способы и средства ведения боевых действий Международное законодательство о правовом положении участников боевых действий и миротворческих операций Место подвига – Афганистан (к 20-летию вывода советских войск с территории Республики Афганистан) Место подвига – Афганистан (к 25-летию вывода советских войск с территории Республики Афганистан) Моральная готовность и психологическая способность военнослужащего к боевым действиям Морально-психологическое обеспечение выполнения подразделениями боевых и миротворческих задач Национальные проекты «Доступное жильё». Жилищное обеспечение военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации.

Общественно-Государственная подготовка (ОГП)

Общественно-государственная подготовка – важнейший аспект подготовки личного состава к несению военной службы. Она проводится в соответствии с приказом Минобороны РФ №170 и по специальной программе № 172/3/3513 от 9 августа 2011, разработанной заместителем Министра обороны.

Программа обучения

В программу обучения включены теоретические и практические занятия, которые призваны не только сформировать уважительное отношение к Вооруженным Силам Российской Федерации, но и отработать реальные приемы тактики, стратегии и координации, так необходимые во время службы.

Во время занятий военнослужащие прослушают лекции, посвященные:

Истории развития русской и российской армии, начиная с истоков и заканчивая военными победами за последние несколько десятилетий.

Пути формирования уличного состава Вооруженных Сил Российской Федерации патриотизма и верности воинскому долгу в современных условиях.

Духовное и нравственное воспитание российских воинов Жилищное обеспечение военнослужащих Вооружённых Сил Российской Федерации Жилищное обеспечение военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации.

Накопительно-ипотечная система жилищного обеспечения военнослужащих Законность и правопорядок: основные направления и способы их обеспечения в Вооруженных Силах Российской Федерации Законодательство Российской Федерации о материальной ответственности военнослужащих Законодательство Российской Федерации о порядке выборов Президента России и особенности участия в них военнослужащих Законодательство Российской Федерации об ответственности на правонарушения, связанные с незаконным оборотом наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров.

Уроки Второй мировой войны и основные направления её фальсификации Уставные правила взаимоотношений между военнослужащими Уставные правила взаимоотношений между военнослужащими – важнейшее условие сплочённости и боевой слаженности воинского коллектива Установка правил взаимоотношений между военнослужащими – важнейшее условие сплоченности и боевой слаженности воинского коллектива Учет норм международного гуманитарного права при организации и ведении боевых действий Формирование духовно-нравственных ценностей у офицерского состава на основе традиций Русской армии Формы и методы воспитательной работы с военнослужащими в период подготовки и несения боевого дежурства, караульной службы Формы и методы работы офицера по профилактике неуставных взаимоотношений в подразделении, части Формы и методы работы по выявлению военнослужащих, склонных к суицидальному поведению.

Источник: http://kvizroom.ru/ogp-2018-god-temy-dlya-ofitserov

Общественно-государственная подготовка (огп)

План конспекты по общественно-государственной подготовке

Важно Способы саморегулирования и повышения психического состояния военнослужащих Психология личности военнослужащего Психология отклоняющегося поведения военнослужащих Психология отклоняющегося поведения военнослужащих.

Суициды и их профилактика Психолого-педагогические основы деятельности офицерского состава по укреплению правопорядка и воинской дисциплины Развитие видов Вооруженных Сил и родов войск Роль и значение авторитета офицера в процессе воспитания подчинённых Роль офицерского корпуса в воспитании подчинённых на лучших традициях отечественной военной культуры Роль прапорщиков и мичманов в патриотическом воспитании военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации Российская гвардия.
История становления и традиции Российской гвардии Российская Федерация в системе военно-политических отношений СНГ.

Общественно государственная подготовка на 2018 год офицеры

Зимний период обучения. № темы Наименование темы Количество часов январь февраль март апрель май Войска национальной гвардии Российской Федерации, их предназначение, состав и задачи. Задачи младших командиров в зимнем периоде обучения.
Государственные и воинские символы России. Комисар.

рф Терроризм и экстремизм как угроза суверенитету и территориальной целостности Российской Федерации (Законодательство Российской Федерации о противодействии экстремизму и терроризму) (лекция). Цветные революции – угроза международной безопасности.История и механизмы их возникновения (самостоятельная работа).

Основные религиозные конфессии на территории Российской Федерации.Воспитание у военнослужащих культуры межрелигиозного общения (лекция). Законодательство Российской Федерации о порядке выборов Президента России и особенностях участия в них военнослужащих (самостоятельная работа).Награды России.

Контрольные вопросы по огп

Общественно-государственная подготовка

Особенности воспитательной работы с военнослужащими, употреблявшими до призыва на военную службу наркотические вещества и их прекурсоры Отражение агрессии с Запада.

Невская битва 1240 год и Ледовое побоище 1242 года Офицерское собрание в Российской армии: история, традиции и пути повышения его воспитательной и дисциплинирующей роли в современных условиях Патриотизм истоки, традиции, значение в деле укрепления обороноспособности страны Патриотизм источник массового героизма народа в борьбе против фашизма Патриотизм, верность воинскому долгу – нравственные традиции и основы духовного потенциала российского офицерского корпуса Перспективы развития Вооруженных Сил Российской Федерации Полководцы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов Полные Георгиевские кавалеры — верные сыны Отечества Полтавское сражение (1709 год).

Источник: http://sudacov.ru/2019/01/31/ogp-2018-god-temy-dlya-ofitserov/

Общественно государственная подготовка на 2018 год офицеры

Уроки Второй мировой войны и основные направления её фальсификации Уставные правила взаимоотношений между военнослужащими Уставные правила взаимоотношений между военнослужащими – важнейшее условие сплочённости и боевой слаженности воинского коллектива Установка правил взаимоотношений между военнослужащими – важнейшее условие сплоченности и боевой слаженности воинского коллектива Учет норм международного гуманитарного права при организации и ведении боевых действий Формирование духовно-нравственных ценностей у офицерского состава на основе традиций Русской армии Формы и методы воспитательной работы с военнослужащими в период подготовки и несения боевого дежурства, караульной службы Формы и методы работы офицера по профилактике неуставных взаимоотношений в подразделении, части Формы и методы работы по выявлению военнослужащих, склонных к суицидальному поведению.

Комисар.рф

Внимание Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.). Психолого-педагогические методы работы сержантов (старшин) по выявлению военнослужащих, склонных к суицидальному поведению. Порядок административного реагирования на правонарушения подчиненных.

Контрольное занятие (зачет) Итого за зимний период 30 часов б). Летний период обучения. № темы Наименование темы Количество часов июль август сентябрь октябрь ноябрь Роль младших командиров в поддержании воинской дисциплины в подразделении и воспитании подчиненных.

Задачи младших командиров в летнем периоде обучения.
Методы воспитания подчиненных. Использование метода личного примера при воспитании подчиненных.

Экстремизм как угроза конституционному строю и целостности Российской Федерации (ФЗ от 25 июля 2002 года № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности»). Виды ответственности военнослужащих.

Задачи на 2018 год:

Важно Российской Федерации. Особенности воспитательной работы с верующими военнослужащими (самостоятельная работа). Законодательство Российской Федерации о порядке выборов Президента России и особенностях участия в них военнослужащих (групповое занятие). Награды России.

Золотые Звезды России (военнослужащие войск национальной гвардии Российской Федерации, удостоенные звания Героя Российской Федерации) (ко Дню Героев России) (самостоятельная работа).
Контрольное занятие (зачет) Итого за летний период 10 часов Всего за год 20 часов 2.

Типовой учебный план общественно-государственной подготовки прапорщиков, военнослужащих, проходящих военную службу по контракту на должностях сержантов (старшин), солдат в органах военного управления, подразделениях (техники (механики) ТСО, прапорщики взводов МТО, роты специального назначения), роты обеспечения боевой службы. а) Зимний период обучения.

Задачи командира части на 2018 учебный год

История становления и развития войск национальной гвардии Российской Федерации (самостоятельная работа).

Основные угрозы и главные направления обеспечения государственной и общественной безопасности в Российской Федерации на современном этапе (Указ Президента Российской Федерации от 31 декабря 2015 года «О стратегии национальной безопасности Российской Федерации») (лекция). Законодательство Российской Федерации об уголовной ответственности военнослужащих за преступления против военной службы (самостоятельная работа).

Войска НКВД СССР в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 г.г. (72-я годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.) (самостоятельная работа). Контрольное занятие (зачет) Итого за зимний период 10 асов б) Летний период обучения.

Упс… страница не найдена…

Источник: http://advokat-zulfigarov.ru/obshhestvenno-gosudarstvennaya-podgotovka-na-2018-god-ofitsery/

План-конспект проведения занятия по ОГП

ПЛАН-КОНСПЕКТ

ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ

ПО ОБЩЕСТВЕННО – ГОСУДАРСТВЕННОЙ
ПОДГОТОВКЕ С КОМАНДИРАМИ ВЗВОДОВ 1БУБВиТ

Тема: « Методика организации и проведения индивидуально-воспитательной работы с подчиненными ».

Цель: Ознакомить с сущностью воспитательной работы и особенностями её содержания в современных условиях, формами и методами индивидуального воспитания подчиненных».

Учебные вопросы:

1.Сущность воспитательной работы и особенности её содержания в современных условиях.

2.Формы и методы индивидуального воспитания подчинённых.

Время: 2 часа

Место: расположение

Метод: рассказ-беседа

Руководства и пособия: наглядное пособие, карта, указка, конспект

Материальное обеспечение: методическое пособие, журнал «Ориентир» № 4 за 2000 год

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ – 10 МИНУТ

• принимаю доклад от старшего группы

• проверяю наличие личного состава, готовность к занятию

• объявляю тему и цели занятия

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ – 180 МИНУТ

1-ый вопрос «Сущность воспитательной работы и особенности её содержания в современных условиях».

Во все времена и во всех армиях вопросам формирования воинского духа уделялось первостепенное внимание.

Духовный потенциал армии являлся и является опорой её силы и представляет мощный морально-психологический капитал.

На протяжении своего существования Вооруженные Силы России накопили достаточно весомый духовный капитал. Сохранить и приумножить его – задача нынешнего поколения защитников Отечества.

Одним из основополагающих факторов поддержания и повышения воинского духа является воспитательная работа.

Её значение в армейских условиях трудно переоценить. Один из основателей военно-педагогической школы русской армии генерал М.И. Драгомиров считал, что «воспитание солдата должно быть поставлено выше образования, и потому должно обращать на себя преимущественное и ежеминутное внимание …».

История Отечества знает немало примеров, когда более сильные духом войска одерживали победу над лучше вооруженными войсками противника, но более слабыми в моральном отношении. Вот почему так важно проводить систематически продуманную, целенаправленную воспитательную работу, которую сама жизнь все больше выдвигает на передний план обеспечения военного реформирования. Почему это происходит?

Во-первых, произошли коренные изменения в духовной сфере общественной жизни. Налицо нравственная дезориентация молодых людей.

В этих условиях подверглись девальвации ценности, которые всегда, независимо от политической конъюнктуры, являлись цементирующими в обществе, в армии – чувство патриотизма, готовность служить Родине, верность воинскому долгу, гордость за принадлежность к вооруженным Силам.

Во-вторых, коренным образом изменился сам объект воспитания.

В-третьих, кроме изменения содержания воспитательной работы произошло разрушение прежней инфраструктуры.

Такое положение объективно потребовало создания обновленной системы воспитательной работы и механизмов её реализации, обеспечения действенности её функционирования.

Результатом работы военных теоретиков и практиков стала появившаяся в 1998 году «Концепция воспитания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации». Она представляет собой программу воспитания личного состава. В ней определены: сущность, цели и задачи, содержание системы воспитания, педагогическая технология воспитательной работы и другие вопросы.

Воспитание – это целеустремленная, систематическая, совместная работа воспитателей и воспитуемых в интересах всестороннего формирования и развития личности военнослужащего, побуждения его к самосовершенствованию. Основные цели воспитания можно рассматривать на трех уровнях:

• воспитание военнослужащего как гражданина правового, демократического и федеративного государства;

• воспитание военнослужащего как вооруженного защитника Российской Федерации;

воспитание специалиста-профессионала.

Поиск духовно-нравственных основ воспитания позволил сформулировать идеи, которые составляют каркас воспитательной работы в армии и на флоте: «российский государственный патриотизм», «верность воинскому долгу», «готовность к защите интересов Российской Федерации». Кратко их можно обозначить так: «Россия», «Долг», «Профессионализм».

Воспитание личного состава должно быть комплексным и строиться по следующим направлениям : государственно-патриотическое, воинское, нравственное, правовое, экономическое, эстетическое, физическое, экологическое и т.д.

Государственно-патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей важнейшими качествами гражданина-патриота России и способной выполнить профессиональные обязанности в мирное и военное время.

Воинское воспитание заключается в систематическом и целенаправленном влиянии на духовное и физическое развитие военнослужащих в интересах подготовки их как вооруженных защитников Отечества.

Нравственное воспитание рассматривается как влияние на сознание, чувства и волю военнослужащих с целью формирования у них нравственных черт и качеств (честность, совестливость, достоинство, честь и др.).

Правовое воспитание – это целеустремленное систематическое воздействие на сознание и психику военнослужащих в интересах формирования у них устойчивых правовых взглядов и представлений, убеждений и чувств, привития им навыков практического использования правовых знаний в повседневной жизни и деятельности.

Эстетическое воспитание направлено на разностороннее развитие эмоционально-чувственной сферы духовного мира военнослужащих (на развитие чувства прекрасного, возвышенного, благородного и т.д.).

Физическое воспитание способствует укреплению здоровья и закаливанию, формированию волевых, боевых и психологических качеств.

« Формы и методы »

Формы обучения – это его организационная сторона, предусматривающая состав и группировку воинов, структуру занятия, место его проведения, а также специфику деятельности обучаемых на занятиях.

Формы обучения могут быть: учебно-плановые, служебно-плановые, внеслужебные и специфические. Ведущими являются учебно-плановые формы, к которым относятся теоретические и практические занятия, тренировки, боевые стрельбы, учения т.д.

Методы обучения – это способы взаимосвязанной деятельности обучающих и обучаемых, направленные на достижение поставленных целей.

Устное изложение

учебного материала

Самостоятельная

работа

МЕТОДЫ

ОБУЧЕНИЯ

Обсуждение изучаемого материала

Практическая

работа

Показ

(демонстрация)

Упражнение

Теперь рассмотрим систему принципов воспитания. Она включает в себя:

• целеустремленность и систематичность;

• воспитание воинов в коллективе и через коллектив;

• воспитание в процессе воинской деятельности, ратного труда;

• индивидуальный и дифференцированный подход;

• сочетание требовательности к воинам с уважением их личного достоинства;

• опора на положительное в личности воина;

• единство, согласованность и преемственность воспитательных воздействий.

Требования принципов воспитания предусматривают:

творческую постановку и решение задач воспитания в целом и каждого воспитательного воздействия в отдельности; связь воспитательных воздействий с конкретными задачами части; понимание воинами полезности своей деятельности для укрепления боеготовности; объективную оценку ратного труда личного состава; постоянное изучение подчиненных, выбор методов, приемов и средств педагогического воздействия на воинов с учетом их индивидуальных особенностей.

Методы воспитания

Принуждение

Пример

Поощрение

Упражнение

С помощью метода убеждения сержанты помогают воинам осмыслить цели и содержание воспитания, превратить их знания в убеждения.

Широко применяется метод упражнения, способствующий закреплению поступков и действий воинов в навыках и привычках поведения.

Методы поощрения и принуждения побуждают воинов к активным действиям, заставляют их изменять поступки и поведение в лучшую сторону. Огромную роль играет и личный пример сержанта как способ воспитательного воздействия на подчиненных.

Таким образом, воспитательная работа в соединении (части) должна быть направлена на разъяснение и претворение в жизнь требований руководства страны к Вооруженным Силам, изложенным в «Основах (концепции) государственной политики Российской Федерации по военному строительству на период до 2005 года», на формирование у военнослужащих ответственности за выполнение воинского долга, верности Отечеству, гордости за принадлежность к Вооруженным Силам Российской Федерации.

В этой сложной работе каждому офицеру, прапорщику (мичману) должно быть отведено свое место, определена степень участия каждого в учебно-воспитательном процессе. Ведь от качества воспитательной работы напрямую зависят уровень боеспособности и боеготовности соединения (части), состояние воинской дисциплины и правопорядка и, в конечном счете, успехи военного реформирования.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ – 10 МИНУТ

• напоминаю тему и цели занятия

• отмечаю лучших, выставляю оценки

• даю ответы на неясные вопросы

• даю задание на самоподготовку

Руководитель занятия: __________________________

Источник: https://xn----8sbebnneafn6ahd8byp.xn--p1ai/metodicheskie-rekomendacii/plan-konspekt-provedeniya-zanyatiya-po-ogp/

Общественно государственная подготовка на 2019 год офицеры

Русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении (10 июля 1709 года) История и традиции младшего командного состава Российской армии и флота К 65-летию Победы в Великой Отечественной войне героизм защитников Отечества Конституционные основы государственного устройства Российской Федерации Конституция Российской Федерации, законодательство Российской Федерации о структуре и порядке формирования органов государственной власти Культура общения Курская битва: ее роль и значение в ходе войны Массовый героизм защитников Родины в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов Международное гуманитарное право и защита жертв вооружённых конфликтов.